Si pinto mi cara
con muchos colores,
y adorno mi traje
con cintas y flores.
Si canto canciones
y llevo antifaz,
ríete conmigo
porque es carnaval.
C.E.I.P ANTONIO MACHADO - MAESTRO RUBÉN GUTIÉRREZ RODRÍGUEZ
Si pinto mi cara
con muchos colores,
y adorno mi traje
con cintas y flores.
Si canto canciones
y llevo antifaz,
ríete conmigo
porque es carnaval.
POEMA RIMA XIV - BÉCQUER
Te vi un punto y, flotando ante mis ojos,
la imagen de tus ojos se quedó,
como la mancha oscura orlada en fuego
que flota y ciega si se mira al sol.
Adondequiera que la vista clavo,
torno a ver las pupilas llamear;
mas no te encuentro a ti, que es tu mirada,
unos ojos, los tuyos, nada más.
De mi alcoba en el ángulo los miro
desasidos fantásticos lucir;
cuando duermo los siento que se ciernen,
de par en par abiertos sobre mí.
Yo sé que hay fuegos fatuos que en la noche
llevan al caminante a perecer;
yo me siento arrastrado por tus ojos,
pero adónde me arrastran, no lo sé.
Buenos días.
En las próximas días el alumnado de 4º de Educación Primaria va a comenzar a realizar un proyecto, se realizará de forma grupal (el proyecto se llevará a cabo en el aula y respetando siempre el protocolo Covid-19), los grupos serán de 6 alumnos y alumnas. Dichos grupos se formarán de forma aleatoria en el aula por medio de una ruleta, la finalidad de que sea la formación de los grupos aleatoria es para que se integre el alumnado con todos sus compañeros y compañeras, del mismo modo los grupos serán mixtos.
Cada grupo deberá llevar a cabo la elaboración de papel reciclado, para ello deberán construir un bastidor, recortar en trozos pequeños el papel que deseen reciclar y llevar a cabo el proceso que seguirán junto a las indicaciones que les iré dando en el aula.
En las próximas semanas se subirán las fotos de los resultados de la elaboración del papel reciclado. A continuación, dejo un video para que se pueda ver con la finalidad de saber los materiales que van a necesitar los alumnos y alumnas.
VIDEO: Elaboración de papel reciclado
Un saludo
Maestro Rubén
Buenos días.
En las próximas semanas el alumnado de 4º de Educación Primaria va a comenzar a realizar un proyecto, se realizará de forma grupal (el proyecto se llevará a cabo en el aula y respetando siempre el protocolo Covid-19), los grupos serán de 6 alumnos y alumnas. Dichos grupos se formarán de forma aleatoria en el aula por medio de una ruleta, la finalidad de que sea la formación de los grupos aleatoria es para que se integre el alumnado con todos sus compañeros y compañeras, del mismo modo los grupos serán mixtos.
Dicho proyecto está relacionado con el tema 6 del área de Ciencias Naturales "Máquinas e inventos" y concretamente con el punto del tema "Construcción de un aparato. El informe".
Cada grupo deberá construir una grúa como se indica en el punto del tema y realizar un informe técnico.
RECUERDO
Informe técnico: es un documento donde se explica la construcción de una máquina. Debe incluir al menos estos apartados:
- 1. Portada
- 2. Lista de herramientas y materiales
- 3. Hoja de proceso
Las grúas deberán ser construidas con material reciclado y por los alumnos y alumnas. La evaluación de los trabajos se dividirá en dos partes (notas):
- 1. Evaluación de la construcción de la grúa
- 2. Evaluación del Informe técnico
La obtención de la nota final será por medio de una media aritmética y servirá para evaluar el área de Artística ya que prima la creatividad en todo el proceso.
En las próximas semanas se subirán las fotos de las diferentes grúas cuando estén terminadas. ¡¡¡ÁNIMO!!! y ¡¡¡MANOS A LA OBRA!!!
Un saludo
Maestro Rubén
Buenos días.
Esta mañana día 28 de Mayo del 2021 les he echo entrega a los niños y niñas de cuarto de Educación Primaria, de unos documentos que tienen que ver con la cumplimentación de la matrícula para el curso escolar 2021/2022 y la matrícula para el comedor escolar, para aquellos que han mostrado interés por este servicio que ofrece el centro.
Dichos documentos deben ser cumplimentados y entregados en el plazo del 1 de Junio al 8 de Junio. Os agradecería que se entregaran los más pronto posible, por si existiera algún error poder subsanarlo.
Por lo tanto, el mismo lunes 31 de Mayo comenzaré a recoger las matriculas para ir comprobando los datos de cada alumno y alumna. Y recuerdo no admitiré ninguna matrícula que se pase de la fecha indicada.
Un saludo.
Maestro Rubén.
Buenos días.
Me dirijo a las familias del alumnado de 4º de Educación Primaria para comentarles que mañana día 20 de Mayo, en el área de Educación Física y en relación a uno de sus contenidos “Actividad física y Salud” se va a realizar una salida del centro. Dicha salida consistirá en un paseo por el campo, se barajan dos opciones la primera sería ir a la casa de la pradera y la segunda al nacimiento del pueblo. El horario de salida sería a las 11.00 (al comienzo del recreo) y la hora de llegada a las 12.30 (al finalizar la clase de Educación Física). Puesto que es jueves y dicho día se traen churros a los niños y niñas os ruego a ser posible que se traigan a las 10:50, puesto que a las 11.00 es la hora de salida y no podemos demorar la salida hacia el destino.
Como les he comentado a los niños y niñas de la clase sería necesario traer lo siguiente:
- Botella de agua
- Gorra
- Crema solar (aplicar la crema en CASA)
- Bocadillo
- Fruta
- Ropa deportiva
- Una mochila (donde poder llevar todo lo anteriormente mencionado)
La salida irán siempre acompañados los niños y niñas por la maestra Eugenia (Educación Física) y por el maestro/tutor (Rubén).
IMPORTANTE: La mochila de los libros debe venir como cualquier día normal, puesto que en las demás horas se seguirá con el temario de las diferentes áreas.
Muchas gracias
Un saludo
Maestro Rubén
Tras unas semanas muy intensas, los niños y niñas de 4º de Educación Primaria del C.E.I.P Arturo del Moral han logrado terminar de forma muy satisfactoria los diferentes juegos de mesa que se habían propuesto elaborar para el área de Educación Artística.
Me gustaría hacer una especial mención a las siguientes actitudes que he ido observando en la clase cuando estaban trabajando:
- El magnífico compañerismo que han mostrado entre todos y todas para ayudarse cuando no podían o sabían seguir elaborando su juego de mesa.
- La actitud positiva que han ido desarrollando a medida que iba pasando el tiempo, dándose ánimos mutuamente entre todos y todas.
- El respeto a los diferentes trabajos de los demás alumnos y alumnas sin menospreciar el esfuerzo que le ha llevado realizarlo.
- Y la utilización de las palabras que venimos trabajando a lo largo de todo el curso escolar 2020/2021. ¡Gracias! ¡Por favor! ¡Lo siento!
Por todo lo explicado anteriormente y por el gran esfuerzo de todo el alumnado les doy la enhorabuena por todos los trabajos. A continuación, adjuntaré las fotografías de los juegos de mesa, esperamos que os gusten.
Maestro Rubén